“去，我们一起？”
“嗯，今晚回家我就去求我妈！”
“我也是！”
“铃~”铃声响起。走廊上的学生们急忙走向画室。
“叶老师，下午好！”进入画室的学生们，看见他们的叶老师已经站在画板前等候，连忙问好。
“你们好，快把书包放下，坐在自己的位置上。”时嘉微笑看着学生们，也不上去帮忙。这节是动漫课，小朋友很喜欢的课程，时嘉讲得生动吗，小朋友的积极性很高。
课程上完，几个小朋友有些扭捏地凑到时嘉面前，“叶老师，我们也想要动漫画像。”
时嘉也不意外，故作为难，“可是老师现在上班呢，不能随便给人画画的。”
小朋友们失望不已，但也有胆大的小朋友，“老师，求求你了。”
“老师，求求你了。”
“老师，你要给我画一幅动漫画像的话，明天我就让我妈给我报100节课！”一学生发下豪言，却把时嘉吓了一跳。
“嗯，你们真的想要画吗？”时嘉连忙道，生怕这帮熊孩子再给自己惹出什么吗麻烦。
“是！”声音很是响亮。
“那好，就帮老师收拾桌子，打扫卫生吧。如果再下节课上课前完成打扫，我就给你们画一张。”
今晚她有两节课，下一节课在20分钟后。
“好！”小朋友们非常积极，且分工明确，擦桌子的，整理画材的，扫地的，井井有条。
时嘉见状，也拿出纸和笔满足这些可爱小朋友们的心愿。
小朋友既是天使的化身，又是恶魔的载体。能让人开心，也能让人抓狂。
由于气场强大的缘故，孩子们不敢在她面前造次，所以，在时嘉的认识里，孩子都是小天使，即使耍赖的时候，也让她感觉那是甜蜜的烦恼。
七个孩子的动漫画像，时嘉不到二十分钟完成。
“画在桌子上，你们自己分辨吧。老师要去上课了。”时嘉眼看画室已经整理得差不多了，便把画放下，她要去上下一节课了。
下一节是书法，这是时嘉喜欢得课程，因为书法练习是比较机械化的，不需要动用太多脑细胞，时嘉每次上书法课都是一次放松。
嗯，主要是小朋友们不敢在她面前造次。课堂安静，上起来就很舒心。
晚上，叶老师的学生们纷纷提出周末去京都博物馆参观。
“为什么呀？宝贝，你上周六不是才去了吗？上个星期我们都耽误了一天了，这个星期要补两节课。”新沂妈妈问。
“妈妈，叶老师获奖了，是
“你说，你叶老师的画被博物馆收藏了？”
“嗯嗯，两幅哦！”
“两幅！”
“对呀，《微笑》和《墨竹图》”
“！”