“戴胄……”李世民不置可否点点头，他心中已有人选。
随即，李世民看向房玄龄，“玄龄，考题一事可商定？”
历来科考考题由皇帝指定大臣拟定，最后策论则由皇帝亲自拟定，并于开考当日告知主考官。
长孙无忌回答了主考官人选，房玄龄则回应考题一事，“陛下，臣建议此届科考取消明宇科！”
明宇科，主考文字功底及书法。
其他五科为：
秀才科，主考考生对儒家经典的理解。
进士科，考题三道。初考贴经，考察考生对儒家经典的理解程度。
二考诗词歌赋杂文，考生当具备诗词创作能力，以此展现才华和理想。
三考时政要务，包含治国之道，经济、民生，要求考生善于发现实际问题并提供解决之道。
明算科，顾明思义主考算术。
明法科，考核考生对唐律的认知，以及合理运用律法解决实际问题，主旨为选拔司法官吏
明经科，主考经义。先进行填空作答，将古文经典遮蔽某些文字由考生补全。
而后口试，主考官摘取某段典籍，考生当场阐释。
最后考时务策论，主要考核考生对当下问题的分析以及解决之道。
因此，明经科最难。
若是苏尘去参加贞观年间的科考，估计只有明算科能及格。
“可！”李世民不经思索，点头应允房玄龄提议。
“明算科加入数字计算，占比三成。进士科则增加拼音相关考题，同样占比三成！”
“两位以为如何！”
李世民越发感觉小写数字和拼音的重要。
年仅四岁的小兕子，为何能独自收发电报？
无他，因为小兕子懂得拼音，又会小写数字！
李世民此举并非临时起意，早在第二期大唐月报发行时，便已广而告之。
今后朝廷科考将增加小写数字，与拼音相关考题。
“陛下圣明，臣附议！”房玄龄与长孙无忌同时起身，异口同声附议。
李世民脸上露出一丝满意的笑容，而后眼神稍有变换。
好似想起某些有趣之事。
“玄龄听题！”
“臣，恭听圣意！”刚返回原位还未入座的房玄龄，立即出列躬身静待李世民出题。
“春闱策论三道！”李世民竖起一根手指，“其一：何以谓之合格帝王！”
“其次：论国富民强三大指标！”
“最后一道：论战争主要目的！”
“臣遵旨！”房玄龄听完李世民策论三道，稍显思索之色。“陛下容禀，妄论帝王功过，只怕考生无人敢作答！”
李世民淡淡一笑，摆了摆手，“无妨！考生入场开考前，朕有开言论旨意下达！”
“实事求是，就事论事，皆无罪！”
百姓聚集于朱雀门慷慨捐资那日，苏尘在御书房抛出合格帝王话题。
长孙无忌、房玄龄皆有在场，李世民如今以此为论题，不足为怪。
至于国富民强、战争主要目的两题，则从未谈论起此事。