然而，并不是。
这里的环境，比于玥想的要好得多。
这种隔间是单独的房间，只不过墙相对薄了些，所以被称作隔间。隔间的门是能从里面锁上的，隔间里的配备也相当的齐全，有学习桌、电脑、床、洗手间、淋浴间、饮水机，里面就像一个酒店的房间一样。想要在里面通宵学习都是可以的。
而且光德学院倡导同学们多多学习，所以在图书馆的建设方面，可是下了很大的功夫，为的就是给同学们最好的体验，让大家提高成绩。
只是梁辰有些不明白，为什么班主任会不希望看到，有同学给卫生委员补习。帮助成绩不好的同学提高，这是一件好事啊，为什么班主任会这么抗拒呢。
他找了一间采光还挺好的，风景还不错的隔间，就让于玥进来。
本来，两人一开始没觉得什么。
不就是一起学习么？这有什么难的。
但是这门一关，气氛瞬间就不对劲了~
这桌子，这床，这小沙发，这橙黄色的小壁灯，这软乎乎的地毯。还有进门必须要换的拖鞋……
这拖鞋还是一次性的那种，和酒店的那种是差不多的。
梁辰倒是没多想什么，反而是于玥，心里杂念不断。
但她也不好说什么，只是抓紧进了屋。
换好了拖鞋，把需要看的书都放在桌子上。在这一局中，于玥扮演的角色是卫生委员，卫生委员这一班级职务，最大的特点就是学习成绩不好。但是卫生委员有一颗想要好好学习的心，考试的时候不想空白卷，所以就算是不会也坚持把答案都填满了。
但这也说明，于玥扮演的这个角色学习能力其实并不强，人物在这方面的能力就很欠缺，要想通过补习提高成绩也是很难的。
不知道梁辰给自己补习，会有怎样的效果。说起来，这一点于玥还是很期待的。
“这里班主任是不会发现的。”
梁辰关上门之后，对于玥如是说道。
这里的确不会被班主任发现，班主任也不可能来这里敲门找人。只要离开的时候注意下，别被人看到了就行。
其实就算被人看到，梁辰也不怕。
他现在有足够的道具，可以保他平安。就说表象记忆药水吧。和这个药水，可以让自己的记忆不被别人知道，同样，也可以抹除别人的记忆。还能恢复任意一对象，包括自己的记忆。
虽然这个道具也有一定的局限性。就是：表象记忆药水，只能消除或恢复，对这个世界没有巨大影响的记忆。但是消除或恢复的记忆，是否为巨大影响记忆的提前预知功能，是没有的。
所以就要结合其他的道具。实在不行，就可以故意触犯某条规则，被抹杀之后，启用被动道具技能：时间倒流药水，让时间回到他想要消除的这段记忆发生的时间之前。
而梁辰为了保险，和于玥对话关键性的问题，也是通过自己的手机。两个人在一起的时候，就用他的手机打字互相看。